การเรียนรู้วันที่ 26 พฤศจิกายน 2556
อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับการออกมานำเสนอ การแปลข่าวฟ้อนต์ตามที่ได้รับมอบหมาย ว่าควรมีรายละเอียดอย่างไร
ให้นศ.สร้างแฟ้มส่งงานในกูเกิ้ลไดร์ฟ เพื่อทำการส่งงานของกลุ่มเข้ามารวมกัน ทำการย้ายไดร์ฟมาอยู่ใน group project แล้วอัพโหลดงานลงในกูเกิ้ลไดร์ฟ ต้องมีชื่อกลุ่ม และที่มาของชื่อกลุ่ม รายชื่อสมาชิกกลุ่ม
ในการออกแบบฟ้อนต์ประจำกลุ่ม ในกลุ่มต้องมี ฟ้อนต์ Serif 2 ชุด Sans Serif 2 ชุด และ Display font 1 ชุด โดยออกแบบเป็นชื่อกลุ่มทั้งภาษาอังกฤษ และภาษาไทย โดยแบ่งกันทำภายในกลุ่ม Logo type คนละ 1 ตัว ต้องมีที่มาในการสร้างฟ้อนต์ สืบค้นหาข้อมูล มีแบบสเก็ตซ์ ทำในขนาด a4
ศึกษาโครงสร้างของตัวอักษร Font โดยใช้ ฟ้อนต์ชุด CRU-LanChand.ttf ทั้งภาษาไทย และ ภาษาอังกฤษ สระ วรรณยุกต์ เครื่อง หมายและสัญลักษณ์ใช้โปรแกรม Adobe Illustrator โดยการวาดเส้น สีแดงขนาด 1 pt เขียนเขียนทับตามโครงสร้างของตัวอักษร ในขนาด a3 โดยตั้งชื่อlayer 1 ว่า "font structer" เป็น layer-ของฟ้อนต์ชุด CRU-LanChand.ttf และ Layer 2 ตั้งชื่อว่า "structure draft" เป็น layer ที่ใช้เส้นสีแดงดราฟต์ เฟื่อศึกษาโครงสร้างของฟ้อนต์ โดยการขีดเป็นเส้นประกอบร่าง พิมพ์รายละเอียดชื่อตรงมุมซ้ายล่างของงาน
ส่งสัปดาห์หน้า
วันอาทิตย์ที่ 1 ธันวาคม พ.ศ. 2556
วันอาทิตย์ที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556
การเรียนรู้วันที่ 19 พฤศจิกายน 2556
จัดการระบบการส่งงาน โดยย้ายไปยังแฟ้มที่อาจารย์กำหนดให้ วิธีการตั้งชื่อไฟล์คือ artd2304 - ชื่อเรา -ชื่องาน เป็นภาษาอังกฤษ วิธีการตั้งชื่อแฟ้มงานคือ artd1304 - ชื่อ -รหัสนักศึกษาเป็นภาษาอังกฤษ เรียนรู้เรื่อง การออกแบบฟ้อนต์ หน้าตาของรูปแบบตัวอักษร จากงาน ออกแบบตัวอักษรของ tface ที่ส่ง
เรียนรู้การลงโปรแกรมทำฟ้อนต์ fontlab studio การสร้างฟ้อนต์ควรสร้างแตกต่างจากคนอื่น แต่มีที่มาในการทำ มีทิศทาง ควรสังเกตุว่าการใช้งานจริงคืออย่างไร เช่น บนป้าย โฆษณา หนังสือ สื่อสิ่งพิมพ์ เป็นต้น การทำฟ้อนต์เราต้องรู้จักตัวอักษรก่อน การออกแบบตัวอักษร มีสิ่งที่่ต้องจำคือ Font คือตัวพิมพ์ Typface คือแบบตัวอักษร Letter คือตัวอักษรแต่ละตัว Character ตัวอักษรที่มีบุคลิกลักษณะ Glyph คือรูปอักขระ
จัดกลุ่มตามที่อาจารย์กำหนดให้ เพื่อศึกษาและทำงานร่วมกัน คือการสร้างผลิตภัณฑ์จากฟ้อนต์เพื่อใช้ในการศึกษาและจำหน่าย ในงานgift on the moon 2014 สร้างบล็อคในการเขียนสรุปงานของกลุ่ม โดยเชิญสมาชิกในกลุ่ม เป็นผู้เขียนทุกคน และเริ่มทำการเขียนบล็อค และแก้ไขข้อมูล ตั้งชื่อกลุ่ม ให้มีเนื้อหาสอดคล้องเกี่ยวกับวิชาที่ศึกษา โดยศึกษาจากคำและข้อมูลของการออกแบบตัวอักษร มาใช้ในการตั้งชื่อ โดยการอภิปรายร่วมกัน เสนอชื่อ พร้อมความหมายต่างๆ เพื่อสอบถามความเห็นจากอาจารย์ และทำการสรุปร่วมกัน พร้อมตั้งชื่อกลุ่ม
Group C.T.F (Create TypeFace)
รายชื่อกลุ่ม
- นางสาวสิริมณี แก้วลาน 5411300030 (หัวหน้ากลุ่ม)
- นายเอกพล แสนสุข 5411307118 (รองหัวหน้ากลุ่ม)
- นายวรากร แจ่มอุลิตรัตน์ 5511302530
- นางสาวแพรวพรรณ พุ่มพวง 5511302605
- นางสาวธันยพร เชาวเจริญพงศ์ 5511302878
วันอาทิตย์ที่ 17 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556
การเรียนรู้วันที่ 12 พฤศจิกายน 2556
ศึกษาการทำบล็อกให้ถูกต้อง ต้องมีเนื้อหาสาระของรายวิชานี้ สรุปออกมาเป็นในความหมายของเรา
การใส่เนื้อหารายละเอียดหรือรูปภาพ ควรเกี่ยวข้องกับงานดีไซน์ในรายวิชานี้ เรียนรู้วิธีการตั้งค่าในการใช้บล็อก เช่น การสร้างโพสต์ แทรกรูปภาพ แทรกลิ้งค์ เป็นต้น
สมัครเรียนและสอบ pre-test ในรายวิชา ARTD2304 เลือกกลุ่ม 101 พร้อมบอกผลคะแนนกับอาจารย์
อาจารย์มอบหมายงาน ออกแบบตัวอักษรไซส์ a3 ด้วยโปรแกรม Illustrator ปรินท์ลงกระดาษขนาด a4
โดยงานต้องมีรายละเอียดดังนี้ "ก ชวนอวดอักษรไทยให้ปรากฏจริง Hamburgefonstiv" จัดวางกระดาษแนวนอนในการทำฟ้อนต์ ก่อนทำควรสเก็ตซ์มือก่อน
โดยงานต้องมีรายละเอียดดังนี้ "ก ชวนอวดอักษรไทยให้ปรากฏจริง Hamburgefonstiv" จัดวางกระดาษแนวนอนในการทำฟ้อนต์ ก่อนทำควรสเก็ตซ์มือก่อน
เริ่มศึกษาหาข้อมูลเรื่อง Font product เพื่อที่จะนำมาทำงานออกแบบตัวอักษรให้ออกมาในรูปแบบผลิตภัณท์ที่จะนำมาขายในงาน Gift on the moon
ในวันอังคารที่ 19 พ.ย. 56 ให้เตรียมดินสอ 2B และสมุดกราฟมา เรียนในรายวิชานี้ด้วย
วันอาทิตย์ที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556
ความหมายของฟ้อนต์
ฟ้อนต์
ที่มา : http://www.dstd.mi.th/board/index.php?topic=476.0
Font
"Fount" redirects here. For the water feature, see fountain.
This article is about the traditional meaning of "font". For the electronic data file, see Computer font. For other uses, see Font (disambiguation).
In traditional typography, a font is a particular size, weight and style of a typeface. Each font was a matched set of metal type, one piece (called a "sort") for each glyph, and a typeface comprised a range of fonts that shared an overall design.
In modern usage, with the advent of digital typography, "font" is frequently synonymous with "typeface". In particular, the use of "vector" or "outline" fonts means that different sizes of a typeface can be dynamically generated from one design. Each style may still be in a separate "font file"—for instance, the typeface "Bulmer" may include the fonts "Bulmer roman", "Bulmer italic", "Bulmer bold" and "Bulmer extended"—but the term "font" might be applied either to one of these alone or to the whole typeface.
ที่มา : http://en.wikipedia.org/wiki/Font
Font
A font is a set of printable or displayable text character s in a specific style and size. The type design for a set of fonts is the typeface and variations of this design form thetypeface family . Thus, Helvetica is a typeface family, Helvetica italic is a typeface, and Helvetica italic 10-point is a font. In practice, font and typeface are often used without much precision, sometimes interchangably.
An outline font is a software typeface that can generate a scalable range of font sizes. A bitmap font is a digital represention of a font that is already fixed in size or a limited set of sizes. The two most popular outline font software programs on today's computers are TrueType and Adobe's Type 1. TrueType fonts come with both Windows and Macintosh operating systems. However, Type 1 is a standard outline font (ISO 9541). Both TrueType and Type 1 fonts can be used by Adobe's PostScript printers (although Adobe says that Type 1 fonts makes fuller use of the PostScript language).
Independent developers and graphic designers create new typefaces for both TrueType and Type 1. Adobe states that there are over 30,000 Type 1 fonts available. Fonts (in addition to those that come with your computer) can be purchased as individual typeface families or in typeface collections.
กิจกรรมการเรียนการสอนเปิดเทอมวันแรก 2/2556 วิชาการออกแบบตัวอักษรเพื่อการพิมพ์
ยินดีต้อนรับนักศึกษาทุกคน เข้าสู่เว็บบล็อกสนับสนุนการเรียนรู้แบบออนไลน์
กิจกรรมการเรียนการสอนเปิดเทอมวันแรก 2/2556 วิชาการออกแบบตัวอักษรเพื่อการพิมพ์
กลุ่มเรียน ภาคปกติ กลุ่ม 101, 102 และภาคนอกเวลา กลุ่ม 201 เรียนวันอังคาร ห้องกราฟิก2 อาคาร 32 ห้อง 32-505 ผู้สอน ผศ.ประชิด ทิณบุตร
กิจกรรมที่ต้องทำให้แล้วเสร็จภายใน 12 พ.ย.นี้ ได้แก่
1.คลิกเข้าร่วมเว็บไซต์นี้เพื่อรับทราบข่าวสารจากผู้สอน โดยคลิกเข้าร่วมเว็บไซต์นี้จากเมนูด้านข้างและเข้าอ่านเอกสาร มคอ.3 อาทิคำอธิบายรายวิชา เนื้อหากิจกรรม ระเบียบการประเมินผล วิธีการเรียนรู้ แหล่งเรียนรู้ มคอ.3 จากเมนู มคอ ด้านบน
2.กรอกข้อมูลส่วนตัวเช่นอีเมลของ gmail.com เท่านั้น แจ้งเบอร์โทรศัพท์ส่วนตัว ในแบบบันทึกกิจกรรมการเรียนการสอน คลิกเข้าทำที่นี่ ตามกลุ่มเรียนและรายชื่อ
3.เข้าตอบแบบสอบถามฉบับที่ 1.แบบสำรวจศักยภาพและความพึงพอใจของผู้เรียน ก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาการออกแบบตัวอักษรเพื่อการพิมพ์ ตามเกณฑ์มาตรฐานผลการเรียนรู้หลักสูตรสาขาวิชาศิลปกรรม มจษ. ภาคเรียนที่2/2556
4.การเรียนรู้ด้วยตนเองและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทักษะไอซีที โดยให้ผู้เรียนทุกคนสร้างเว็บบล็อกส่วนตัวเพื่อบันทึกการเรียนรู้ในรายวิชา โดยใช้ blogger Host ที่ blogspot.com โดยตั้งชื่อตามนี้คือ artd2304-ชื่อจริงภาษาอังกฤษ.blogspot.com จัดหน้าเว็บบล็อก 2 คอลัมน์ เหมือนกับเว็บบล็อกรายวิชานี้และเริ่มบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้นับแต่สัปดาห์แรกนี้เป็นต้นไป แล้วแจ้งชื่อ URL:address ไว้ในแบบบันทึกกิจกรรมการเรียนการสอน
5.สมัครเป็นสมาชิกใหม่ของระบบอีเลิร์นนิ่งที่ เมนู E-Learning ด้านบน โดยให้ศึกษาวิธีการด้วยตนเอง
-สมัครเป็นสมาชิกระบบก่อน(สำหรับผู้ที่ยังไม่เคยเป็นสมาชิก)ผู้ที่เป็นสมาชิกแล้วให้ตรวจสอบรหัสเข้าระบบให้เรียบร้อยและ..
-ให้สมัครเข้าเรียนในรายวิชา artd2304 ให้เรียบร้อย โดยจะมีการสอบ pretest ในวันที่ 11 พ.ย.นี้
กิจกรรมการเรียนการสอนเปิดเทอมวันแรก 2/2556 วิชาการออกแบบตัวอักษรเพื่อการพิมพ์
กลุ่มเรียน ภาคปกติ กลุ่ม 101, 102 และภาคนอกเวลา กลุ่ม 201 เรียนวันอังคาร ห้องกราฟิก2 อาคาร 32 ห้อง 32-505 ผู้สอน ผศ.ประชิด ทิณบุตร
กิจกรรมที่ต้องทำให้แล้วเสร็จภายใน 12 พ.ย.นี้ ได้แก่
1.คลิกเข้าร่วมเว็บไซต์นี้เพื่อรับทราบข่าวสารจากผู้สอน โดยคลิกเข้าร่วมเว็บไซต์นี้จากเมนูด้านข้างและเข้าอ่านเอกสาร มคอ.3 อาทิคำอธิบายรายวิชา เนื้อหากิจกรรม ระเบียบการประเมินผล วิธีการเรียนรู้ แหล่งเรียนรู้ มคอ.3 จากเมนู มคอ ด้านบน
2.กรอกข้อมูลส่วนตัวเช่นอีเมลของ gmail.com เท่านั้น แจ้งเบอร์โทรศัพท์ส่วนตัว ในแบบบันทึกกิจกรรมการเรียนการสอน คลิกเข้าทำที่นี่ ตามกลุ่มเรียนและรายชื่อ
3.เข้าตอบแบบสอบถามฉบับที่ 1.แบบสำรวจศักยภาพและความพึงพอใจของผู้เรียน ก่อนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาการออกแบบตัวอักษรเพื่อการพิมพ์ ตามเกณฑ์มาตรฐานผลการเรียนรู้หลักสูตรสาขาวิชาศิลปกรรม มจษ. ภาคเรียนที่2/2556
4.การเรียนรู้ด้วยตนเองและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทักษะไอซีที โดยให้ผู้เรียนทุกคนสร้างเว็บบล็อกส่วนตัวเพื่อบันทึกการเรียนรู้ในรายวิชา โดยใช้ blogger Host ที่ blogspot.com โดยตั้งชื่อตามนี้คือ artd2304-ชื่อจริงภาษาอังกฤษ.blogspot.com จัดหน้าเว็บบล็อก 2 คอลัมน์ เหมือนกับเว็บบล็อกรายวิชานี้และเริ่มบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้นับแต่สัปดาห์แรกนี้เป็นต้นไป แล้วแจ้งชื่อ URL:address ไว้ในแบบบันทึกกิจกรรมการเรียนการสอน5.สมัครเป็นสมาชิกใหม่ของระบบอีเลิร์นนิ่งที่ เมนู E-Learning ด้านบน โดยให้ศึกษาวิธีการด้วยตนเอง
-สมัครเป็นสมาชิกระบบก่อน(สำหรับผู้ที่ยังไม่เคยเป็นสมาชิก)ผู้ที่เป็นสมาชิกแล้วให้ตรวจสอบรหัสเข้าระบบให้เรียบร้อยและ..
-ให้สมัครเข้าเรียนในรายวิชา artd2304 ให้เรียบร้อย โดยจะมีการสอบ pretest ในวันที่ 11 พ.ย.นี้
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)

